La presente Diplomatura tiene como finalidad brindar a docentes y profesionales de la salud herramientas conceptuales, metodológicas y operativas para el diseño, implementación y evaluación de intervenciones educativas y sanitarias desde una perspectiva de diversidad, inclusión y derechos humanos.
Los escenarios educativos y sanitarios contemporáneos se caracterizan por una creciente complejidad social, cultural, étnica, generacional y de género. En este contexto, resulta indispensable que los profesionales desarrollen competencias que les permitan comprender la diversidad como una característica constitutiva de toda comunidad y no como una excepción o una problemática particular.
Desde esta perspectiva, la formación propone superar enfoques centrados en el déficit, la homogeneización o la mera integración, promoviendo una mirada inclusiva que reconozca las diferencias como una oportunidad para enriquecer los procesos educativos, sociales y de promoción de la salud. La educación inclusiva implica identificar y eliminar las barreras que limitan la participación y el aprendizaje, garantizando el acceso, la permanencia y el ejercicio pleno de derechos para todas las personas.
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer las competencias profesionales de docentes y trabajadores de la salud mediante la adquisición de herramientas conceptuales, metodológicas y operativas para el desarrollo de intervenciones inclusivas desde una perspectiva de diversidad, interculturalidad y derechos humanos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Analizar los fundamentos teóricos, pedagógicos y sociales vinculados a la diversidad y la educación inclusiva.
● Reconocer las diferentes perspectivas y enfoques de atención a la diversidad en los ámbitos educativo y sanitario.
● Diseñar estrategias pedagógicas y metodológicas que favorezcan la participación y el aprendizaje de todas las personas.
● Desarrollar competencias para la implementación de intervenciones contextualizadas en salud desde una perspectiva intercultural.
● Promover espacios de reflexión crítica sobre las prácticas profesionales y su relación con la inclusión, la equidad y los derechos humanos.
DATOS GENERALES
- Fecha de inicio: 20 de Agosto 2026
- Carga horaria: 61 horas reloj
- Duración: tres meses
- Horario: Jueves y Viernes de 18:30 a 22:00 hs
- Modalidad: Virtual sincrónica
- Destinatarios: Docentes de todos los niveles educativos y profesionales de la salud
- Cupos: limitados
- Docentes a cargo: Lic. y Esp. Lorenza Cavana
PROGRAMA
CRONOGRAMA
ARANCELES
| Para la inscripción se deberá abonar $70.000 correspondiente al pago total de la diplomatura. | |
| TOTAL | $70.000 |